30.04.2020 - 5 класс

Биология

Уважаемые пятиклассники!

Тема урока сегодня: "Приспособления организмов к обитанию в наземно-воздушной и водной среде". Запишите число и тему урока.Откройте учебники на с 18 и изучите § 5 (в ваших учебниках может быть другой параграф и страница - ищите в содержании название параграфа "Среды обитания организмов"). Запишите определение среды обитания и краткие характеристики водной и наземно-воздушной среды обитания. Просмотрите видео  https://yandex.ua/video/preview/?filmId=4336881548711229241&text=видеоурок%20по%20биологии%205%20класс%20приспособление%20организмов%20к%20наземно-воздушной%20и%20водной%20среде&path=wizard&parent-reqid=1588179154034851-1185847499745668150500267-production-app-host-vla-web-yp-316&redircnt=1588179447.1  Запишите особенности (факторы) среды обитания. 

Задание: Как живые организмы приспособились к наземно-воздушной среде, а также к холодным температурам

Белый медведь -
	Сосна -
	Белка -
	Ласточка -
	Ель -
	Волк -
	Комар -
	Песец -
	Ёж -
	Олень -
	Заяц -

Математика

Добрый день, ребята!

Открыли тетрадь, записали число

Тридцатое апреля

Сегодня продолжаем изучать тему: Деление смешанных дробей

Повторим:

- правила деления обыкновенных дробей;

- правила перевода смешанной дроби в неправильную.

Повторить п. 4.17 Решать № 1024

Обществознание.

Тридцатое апреля

ЛНР- многонациональное государство.

Изучите текст:

Каждый из нас – частичка республики. И от всех нас зависит будущее нашей Родины. Задумайтесь над этими словами. Как вы сами видите, что мир – это необходимое условие счастливой жизни на Земле. Желаю вам всегда жить на мирной Земле!

 А теперь давайте выясним, что такое национальность?

Что такое национальность. Откройте учебник на с.117 и найдите ответ на вопрос.

Запишите ответы на два вопроса:

- Что связывает людей одной национальности?

- Кто должен определять национальность человека и по каким признакам?

- Объясните, почему национальность не является заслугой человека или его недостатком?

 «Национальность — это вопрос личной судьбы, она идет от родителей и страны, в которой человек родился, а также той культуры, которую он усвоил. Она всегда остается вопросом глубоко личным, внутренним, духовным. Говорить о какой-то хорошей или плохой нации — значит поступать некорректно. Нет на свете плохих или хороших наций — есть плохие или хорошие люди, совершающие плохие или хорошие поступки. Вот за свои поступки человек действительно несет ответственность, и их действительно можно оценивать.

Русский язык

Тридцатое апреля

Тема: Спряжение глагола. Определение спряжения глагола с безударным окончанием

- Ребята! Просмотрите видеоурок

https://resh.edu.ru/subject/lesson/7703/main/264263/

- Все ли понятно вам? Обратитесь к учебнику, прочитайте параграф 118, выучите правило. Проспрягайте глаголы: облегчит, углубит, упростит. Составьте и запишите предложения с этими глаголами. Удачи!

Литература

Тридцатое апреля

Тема: Х. К.Андерсен. Краткий рассказ о писателе. «Снежная королева». Символический смысл фантастических образов и художественных деталей в сказке

- Ребята! Предлагаю вашему вниманию видеоуроки

https://resh.edu.ru/subject/lesson/7413/main/244470/

https://resh.edu.ru/subject/lesson/7412/main/244662/

Запишите в тетради дату, тему урока. Кратко запишите биографию писателя (с.215 – 216).

Прочитайте сказку «Снежная королева» с.216 – 248. Устно ответьте на вопрос 2, с.248.