29.04.2020 - 1 класс


Литературное чтение
Тема: К. Чуковский «Телефон»  М.Пляцковский «Помощник». Обобщение по теме «И в шутку и в серьёз»
К.Чуковский « Телефон»


Недалеко от Москвы, в посёлке Переделкино, в небольшом доме много лет жил высокий седой человек, которого знали все дети страны. Звали этого замечательного человека Корней Чуковский. К. И. Чуковский родился 31 марта 1882 г. Его нет в живых, но его книги живут, и долго будут жить.  Посмотрите на портрет. Крупные черты лица, большой любопытный нос, непослушная прядь волос, свисающая на лоб, смеющиеся светлые глаза. Такова внешность Корнея Ивановича Чуковского.     Детским поэтом и сказочником Чуковский стал случайно.  Заболел его маленький сынишка. Корней Иванович вез его в ночном поезде. Мальчик капризничал, плакал. Чтобы его хоть как-нибудь развлечь, отец стал рассказывать ему сказку. Мальчик неожиданно затих и стал слушать: "Жил да был крокодил, он по улицам ходил…" Так появилась старая-престарая сказка «Крокодил».    Чуковский был очень трудолюбив. Писал везде. В трамвае, у врача, в очереди за хлебом, на пляже.    К. Чуковский написал для детей много стихов и сказок.
 
Прочитайте отрывок из сказки К.И.Чуковского «Телефон» с.96
Просмотрите видео
- Какие слова непонятны?
Пуд- древняя единица массы на Руси, чуть больше 16 кг.
-Откуда звонил слон?
- С какой просьбой обратился слон к писателю?
-Для кого слон просил шоколад?
- Какой слонёнок?
-А как вы думаете, зачем слон просил шоколад? (Малыши любят сладкое.)                                          
-Как вы думаете, мы познакомились с полным произведением «Телефон» или с отрывком из него?
- Как называется такой вид текста? (Диалог.)
-Кто участвует в диалоге? (Автор и слон.)
 
-Выразительное чтение –
 С какой интонацией читает автор? (Вопросительной.)
-Что должны передать, читая слова слона? (Просьбу.)

- Захотелось ли вам поподробнее познакомиться с произведениями К.И.Чуковского?
- Что для этого надо сделать? (Взять книгу в библиотеке, у друга, купить… и прочитать) - А для чего нужны полученные знания, когда они вам пригодятся?
(Чтобы много знать, быть добрыми, помогать другим, чтобы рассказывать сказки своим  друзьям, а когда вырастим, детям и внукам, как наши родители и бабушки…)               
Хорошие книжки писал дед Корней-
Воспитывал взрослых он и детей.
Будут и внуки наши, и дети
Сказки читать веселые эти.
Перечитайте отрывок выразительно.
М. Пляцковский «Помощник». Обобщение по теме «И в шутку и всерьёз»

- Прочитайте слово, в нем буквы стоят не правильно, соедини их правильно.

К И Н Щ О М О П

- Что это за слово?

Работа по учебнику с.22. – прочитайте, кто автор произведения. Как называется произведение? Рассмотрите иллюстрацию к нему.

Внимательно прочитайте произведение. Ответьте на вопросы.

Непонятные слова: учуял – почувствовал, уловил чутьём.

Притворно – обманно.

Управимся – справиться с чем – то.

Прочитайте еще раз произведение и перескажите его.

Молодцы!




Математика
Тема: Вычитание вида 14 –; 15 -;


Дорогие ребята, сегодня мы с вами будем вычитать с переходом через разряд из 14. Проведём устный счёт.


Откройте учебник на с. 85, рассмотрите, как вычесть из 14, и вспомните, из каких  двух слагаемых состоит цифра 14 . 


Просмотрите видео:
Выполните устно задание № 1 с. 85.
Откройте тетради и пропишите цифры
15 15
16 16
Выполните письменно задания №2 и №5, на с.85
Откройте учебник на с. 86 рассмотрите, как вычесть из 15 ,вспомните, из каких двух слагаемых состоит цифра 15


Просмотрите видео
Откройте тетради и пропишите цифры
10 10
20 20
Выполните устно задание под  чертой  на с.86
Выполните письменно задания №1 и №5, на с.86
Молодцы!
Русский язык
Тема: Согласные звуки. Буквы Й И. Слова со звуком [й ] и буквой «и краткое».
- Добрый день ребята, откройте учебник на с. 78 . упр.2 – прочитайте предложения.  Найдите выделенные слова. Сравните эти слова парами.
Разделите каждое слово в паре на слоги. Почему в словах с буквой и слогов больше? Выпишите слова с буквой «и краткое». Подчеркните в словах слог с этой буквой. 


Откройте тетрадь и пропишите каллиграфическую минутку
Ж ж
Ш ш

Выполните  упр.3 на с. 79 . Чем интересны слова в упражнении, объясните значение каждого слова, и запишите любые три слова в тетрадь.
Выучите правило.с.78.
Молодцы!













Комментарии

Популярные сообщения из этого блога

21.04.2020 - 7 класс

22.04.2020 - 8 класс

Режим работы школы