29.04.2020 - 9 класс
Алгебра
Добрый день,Никита!
Запиши в тетради число.
Двадцать девятое
апреля
Тема урока : Относительная частота случайного события
Для лучшего усвоения материала , предлагаю просмотреть видео урок:
В тетради законспектировать основные понятия. Рассмотреть п. 34.
Решать №793
ПОДГОТОВКА к ГИА
Сегодня рассмотрим вариант №13
Часть II
2.1 Найдите сумму шестнадцати первых членов
арифметической прогрессии (ап), если а1= 1и а5= 3,4
Решение: Необходимо найти d - разность арифметической
прогрессии
a5
= а1 + 4d 4d = a5 - a1 = 3,4 -1 = 2,4 d= 2,4÷ 4 =0,6
a16= a1 +
15d = 1 + 15*0,6 = 10
S16 =( (1+10)*16)/2
=(11*16)/2 =88
Ответ:
S16 = 88
Решать: Вариант 13 - 15
Английский
язык
Тема: Осторожно! Опасные животные США. Решение проблем: телефон доверия.
Защити себя сам – об основах личной безопасности и самообороны.
Запись в тетради:
Wednesday, the twenty-ninth
of April
1. Прочитать текст р.117.Перечислить опасных животных США.
Ех.2, с.118. – Прочитать и обдумать ситуации Ех.1,как бы ты
поступил в каждой из ситуаций. Выполнить письменно в
тетради.
2.Ех 3, с.118 – прочитать и перевести
текст, уметь пересказывать его (The text is about self-defence and learning how to take care of yourself. ..).Составить письменно
5 видов вопросов к тексу.
Русский язык
Тема: Осторожно! Опасные животные США. Решение проблем: телефон доверия.
Защити себя сам – об основах личной безопасности и самообороны.
Запись в тетради:
Wednesday, the twenty-ninth
of April
1. Прочитать текст р.117.Перечислить опасных животных США.
Ех.2, с.118. – Прочитать и обдумать ситуации Ех.1,как бы ты
поступил в каждой из ситуаций. Выполнить письменно в
тетради.
2.Ех 3, с.118 – прочитать и перевести
текст, уметь пересказывать его (The text is about self-defence and learning how to take care of yourself. ..).Составить письменно
5 видов вопросов к тексу.
Украинский язык
Двадцять дев’яте квітня
Тема: Оповідання на самостійно обрану тему
Зауваги.
♦ Вибирайте тему, яка вам добре відома або ви знаєте про життєві факти, пов'язані з даною темою.
♦ Спочатку складіть схему оповідання:
• вступ (де і коли відбувались події, включаючи опис місцевості або опис персонажів, які будуть діяти);
• далі — розвиток дії (не описуйте багато подій, виберіть найцікавішу);
• найголовніше — визначити кульмінацію (подія досягла найвищого напруження чи гострого моменту);
• розв'язка повинна бути швидкою, несподіваною;
• у кінці оповідання ви можете зробити свої висновки: дати оцінку діям персонажа або групи персонажів, передбачити майбутній хід подій, висловити поради, розтлумачити мораль, яка випливає зі змісту оповідання.
♦ Не забувайте, що оповідання пишуться в художньому стилі, тому послуговуйтесь образними засобами.
♦ Якщо ви включаєте в оповідання пейзаж, то він повинен відображати настрій чи поведінку персонажів.
♦ Оповідання належить до малих епічних жанрів, тому передавайте події чітко, стисло, але цікаво та емоційно.
♦ Вживайте фразеологізми — вони роблять мову тексту жвавою та барвистою. Пам'ятайте про мовне оформлення і грамотність. Перечитайте кілька разів і щоразу виправляйте і шліфуйте текст.
♦ Вибирайте тему, яка вам добре відома або ви знаєте про життєві факти, пов'язані з даною темою.
♦ Спочатку складіть схему оповідання:
• вступ (де і коли відбувались події, включаючи опис місцевості або опис персонажів, які будуть діяти);
• далі — розвиток дії (не описуйте багато подій, виберіть найцікавішу);
• найголовніше — визначити кульмінацію (подія досягла найвищого напруження чи гострого моменту);
• розв'язка повинна бути швидкою, несподіваною;
• у кінці оповідання ви можете зробити свої висновки: дати оцінку діям персонажа або групи персонажів, передбачити майбутній хід подій, висловити поради, розтлумачити мораль, яка випливає зі змісту оповідання.
♦ Не забувайте, що оповідання пишуться в художньому стилі, тому послуговуйтесь образними засобами.
♦ Якщо ви включаєте в оповідання пейзаж, то він повинен відображати настрій чи поведінку персонажів.
♦ Оповідання належить до малих епічних жанрів, тому передавайте події чітко, стисло, але цікаво та емоційно.
♦ Вживайте фразеологізми — вони роблять мову тексту жвавою та барвистою. Пам'ятайте про мовне оформлення і грамотність. Перечитайте кілька разів і щоразу виправляйте і шліфуйте текст.
Скласти оповідання на
самостійну обрану тему.
Теми оповідань.
"Підказка не виручила".
"Сімейна традиція".
"Кішка-грабіжник".
Теми оповідань.
"Підказка не виручила".
"Сімейна традиція".
"Кішка-грабіжник".
Бажаю успіхів!
Комментарии
Отправить комментарий