24.04.2020 - 8 класс
Алгебра
Добрый день!
Двадцатое апреля
Тема: Определение степени
с целым отрицательным показателем и ее свойства
Для лучшего освоения материала
предлагаю вам просмотреть
видео уроки:
1. Определение
степени с целым отрицательным
показателем:
2.Свойства степеней с
целым показателем:
Выполнить решение в тетради № 964(в -
д)
Самостоятельно изучить п. 37, 38.
Решать №968( а - в)
Украинский язык
Двадцять третє квітня
Контрольний переказ тексту на морально-етичну тему
Мораль-одна із форм суспільної свідомості,
сукупність норм поведінки в суспільстві, у сім’ї, що спирається на громадську
думку, на переконання, традиції і звички
ПАМ'ЯТКА
Підготовка переказу близько до тексту
1. Уважно прочитай текст чи
уривок з нього.
2. Визнач тему та головну
думку прочитаного.
3. Склади план.
4. З кожної смислової частини
( по кожному пункту плану) вибери все найважливіше та найцікавіше.
5. Перевір за текстом чи не
пропущено щось важливе.
6. Постарайся запам’ятати
вибрані фрагменти тексту, по можливості зберігаючи особливості мови.
7. Повправляйся у
переказуванні, користуючись планом.
8. За необхідності внеси
поправки.
Прочитайте текст. Напишіть переказ тексту.
ЩО РОБИТЬ
ЛЮДИНУ ЩАСЛИВОЮ
У кожного своє поняття про щастя і протягом життя воно
змінюється. Спочатку для щастя потрібно небагато: здорові батьки та друзі
поруч, але з часом цього стає недостатньо. Сьогодні у більшості з поняттям
щастя асоціюються матеріальні блага. Можливо це через відсутність життєвої
мудрості, а може просто для деяких людей таке відчуття як щастя можна купити.
Насправді досягти матеріального комфорту більш реально, ніж духовно стати
щасливим.
Людину робить щасливим її сім’я. Спочатку це тато і
мама, всі родичі. Чудово коли всі свята об’єднують і дійсно тоді атмосфера
щастя витає в повітрі. Близьких людей навіть можна не кликати, по-справжньому
близька людина приходить сама і від душі вітає. Щастя – це коли близькі люди
тебе розуміють і підримують в любій ситуації.
Розуміння і гармонія ось і є справжнє щастя. Часто
люди не цінують те, що мають, а даремно. Щастя – це вміти цінувати кожен
прожитий день, радіти дрібницям. Безумовно, необхідно ставити життєві цілі та
досягати їх, але найголовніше потрібно вміти бути щасливим, незалежно від
обставин.
Звичайно щастя це близькі друзі. Протягом життя деякі
люди з’являються, а з кимось спілкування припиняється. Але обов’язково є кілька
близьких друзів, перевірених найрізноманітнішими ситуаціями. Іноді здається, що
і не друзі вони зовсім, а близькі родичі.
Щастя – це здоров’я близьких і рідних. Немає нічого
складнішого, ніж випробування хворобою. Якщо всі будуть здорові, то людина вже
буде щасливою. Взагалі жити в гармонії це велике щастя. Щоб бути щасливим
необхідно постійно працювати над собою. Потрібно вміти отримувати це почуття і
віддавати. Але, ні в якому разі, не ставити свої потреби вище за потреби інших.
Щасливий той, хто вміє віддавати і робити щасливою іншу людину.
Найголовніше щастя не тільки для людини, але і для
всього людства, це продовження роду. Народження дитини породжує космічне
почуття абсолютного щастя. Можна побудувати кар’єру, заробити багато грошей,
але не випробувати щастя стати батьками. Діти визначають сенс життя і роблять
його наповненим, абсолютно щасливим.
На подвійному аркуші напишіть:
Контрольний
переказ
з української
мови
(дистанційне
навчання)
учня(учениці)8
класу
Байрачинської
філії
Прізвище, ім’я
Бажаю успіхів!
Украинская
література
Двадцять четверте квітня
Тема: І.Жиленко. «Копання картоплі», «Кульбабки», «Похвала грошам»
Дати письмові відповіді на запитання:
Ÿ Що вам відомо про життя I. Жиленко?
Ÿ Назвіть збірки поетеси.
Ÿ Які книжки для дітей I. Жиленко ви знаете?
У третій книжці I. Жиленко («Вікно у
сад», 1978) образ дому-природи, вічного пристановища людини, постав цілком
сформованим. Вірші «Осінь. Копання картоплі» та «Кульбабки» належать саме до
цієї збірки.
Прочитайте вірш «Осінь. Копання картоплі»
Виразно і вдумливо прочитайте поезії
«Кульбабки»
(дати письмові
відповіді)
Ÿ Що спільного у змісті простежуеться з віршем
«Осінь. Копання картоплі?»
Ÿ Які кольори використовує поетеса у своїх
творах?
Ÿ Розкрийте зміст рядків «Дай нам, Боже, довгі
дні неспішні.
// Золото на слові й на душі».
Виразне читання поезії «Похвала грошам» (із циклу
«Ярмарок чудес»)
(дати письмові
відповіді)
Ÿ Яке місце у вашому житті займають гроші?
Ÿ А як на них дивиться Ірина Жиленко? Зачитайте,
що можна зробити за гроші. Зробіть висновки.
Ÿ Що поетеса називае найбезціннішим, і який світ
повинні побачити люди «серед біла дня»?
Комментарии
Отправить комментарий