22.04.2020 9 класс
Алгебра
Добрый день, Руслан
!
Записал в тетради
число.
Двадцать второе апреля
Тема урока : Относительная
частота случайного события
Для лучшего усвоения
материала , предлагаю просмотреть видео урок:
В тетради
законспектировать основные понятия. Рассмотреть п. 34.
Решать №793
Подготовка
к ГИА
Сегодня будем
рассматривать Варианты 13-15
Часть II
2.2. При каких
значения в уравнение 3х² + вх
+12 = 0 имеет два корня?
Решение: Если дискриминант
положительный, уравнение имеет два корня.
D= b²-4ac. Отсюда следует:
b²- 4*3*12>0; b²-144 >0; b²-12² >0; (b-12)(b+12) >0;
b > 12, b> -12
Ответ: b є (-∞; -12)ᵁ(12; +∞)
Решить: Вариант 13 -
15
Русский язык
Двадцать второе апреля
Ребята, мы продолжаем работать с текстами и
заданиями ГИА. Ознакомьтесь с текстом диктанта.
Текст №21 Святыня
Заботами милого друга я получил из России
небольшую шкатулку карельской берёзы, наполненную землёй. Я принадлежу к людям,
любящим вещи, не стыдящимся чувств и не боящимся кривых усмешек. В молодости
это простительно и понятно: в молодости мы хотим быть самоуверенными, разумными
и жестокими - редко отвечать на обиду, владеть своим лицом, сдерживать дрожь
сердечную. Но тягость лет побеждает, и строгая выдержанность чувств уже не
кажется лучшим и главнейшим. Вот сейчас таков, как есть, я готов и могу
преклонить колени перед коробочкой с русской землёй и сказать вслух, не боясь
чужих ушей: «Я тебя люблю, земля, меня родившая, и признаю тебя моей величайшей
святыней».
И никакая скептическая философия, никакой
умный космополитизм не заставит меня устыдиться моей чувствительности, потому
что руководит мною любовь, а она не подчинена разуму и расчёту.
Земля в коробке высохла и превратилась в
комочки бурой пыли. Я пересыпаю её заботливо и осторожно, чтобы не рассыпать
зря по столу, и думаю о том, что из всех вещей человека земля всегда была и
самой любимой, и близкой. (176 слов) (По М.А. Осоргину)
Задание. Дополните текст рассуждением о том,
чем лично для вас является святыня, описанная автором.
Украинский язык
Двадцять друге квітня
Тема: Оповідання на самостійно обрану тему
Зауваги.
♦ Вибирайте тему, яка вам добре відома або ви знаєте про життєві факти, пов'язані з даною темою.
♦ Спочатку складіть схему оповідання:
• вступ (де і коли відбувались події, включаючи опис місцевості або опис персонажів, які будуть діяти);
• далі — розвиток дії (не описуйте багато подій, виберіть найцікавішу);
• найголовніше — визначити кульмінацію (подія досягла найвищого напруження чи гострого моменту);
• розв'язка повинна бути швидкою, несподіваною;
• у кінці оповідання ви можете зробити свої висновки: дати оцінку діям персонажа або групи персонажів, передбачити майбутній хід подій, висловити поради, розтлумачити мораль, яка випливає зі змісту оповідання.
♦ Не забувайте, що оповідання пишуться в художньому стилі, тому послуговуйтесь образними засобами.
♦ Якщо ви включаєте в оповідання пейзаж, то він повинен відображати настрій чи поведінку персонажів.
♦ Оповідання належить до малих епічних жанрів, тому передавайте події чітко, стисло, але цікаво та емоційно.
♦ Вживайте фразеологізми — вони роблять мову тексту жвавою та барвистою. Пам'ятайте про мовне оформлення і грамотність. Перечитайте кілька разів і щоразу виправляйте і шліфуйте текст.
♦ Вибирайте тему, яка вам добре відома або ви знаєте про життєві факти, пов'язані з даною темою.
♦ Спочатку складіть схему оповідання:
• вступ (де і коли відбувались події, включаючи опис місцевості або опис персонажів, які будуть діяти);
• далі — розвиток дії (не описуйте багато подій, виберіть найцікавішу);
• найголовніше — визначити кульмінацію (подія досягла найвищого напруження чи гострого моменту);
• розв'язка повинна бути швидкою, несподіваною;
• у кінці оповідання ви можете зробити свої висновки: дати оцінку діям персонажа або групи персонажів, передбачити майбутній хід подій, висловити поради, розтлумачити мораль, яка випливає зі змісту оповідання.
♦ Не забувайте, що оповідання пишуться в художньому стилі, тому послуговуйтесь образними засобами.
♦ Якщо ви включаєте в оповідання пейзаж, то він повинен відображати настрій чи поведінку персонажів.
♦ Оповідання належить до малих епічних жанрів, тому передавайте події чітко, стисло, але цікаво та емоційно.
♦ Вживайте фразеологізми — вони роблять мову тексту жвавою та барвистою. Пам'ятайте про мовне оформлення і грамотність. Перечитайте кілька разів і щоразу виправляйте і шліфуйте текст.
Скласти оповідання на
самостійну обрану тему.
Теми оповідань.
"Підказка не виручила".
"Сімейна традиція".
"Кішка-грабіжник".
Теми оповідань.
"Підказка не виручила".
"Сімейна традиція".
"Кішка-грабіжник".
Бажаю успіхів!
Английский язык
Wednesday,23
Презентации
по теме «Хелен Келлер».
1)
Здравствуйте дети! Сегодня предлагаю вам самостоятельно поработать с учебником
на стр. 133, и презентацией. После
проработки информации, вам необходимо будет сделать следующее:
-
Составить 5 вопросов к тексту;
-
Составить и записать план пересказа текста.
Комментарии
Отправить комментарий