15.05.2020 - 9 класс

Английский язык
Консультация по теме: Словообразование, косвенная речь. Хелен Келлер. Вдохновляющая людей Ирина Слуцкая. Вызов Атлантиды»

Запись в тетради

Friday, the thirteenth of May

 1. Повторить упр.1, стр. 126;  упр.5,6, 7стр.127;  грамматический справочник стр. 17-19 (устно)

Просмотрите видео https://www.youtube.com/watch?v=EjksiOEmUrw

2.     Прочитайте грамматический справочник стр.19-20 об употреблении неопределенных местоимений

3. Словообразование

Просмотри видео https://www.youtube.com/watch?v=O5wu6pFKnOQ

Выполнить упр. 1, с.132

Перед выполнением просмотри полезную информацию https://englsecrets.ru/razgovornik/bol-po-anglijski.html

Упр. 2, 3с. 132

Упр. 5 , с. 132

Прочитать текст с. 133,

Составить 5 вопросов

Прочитать текст с. 134, выполнить упр. 5

Возьмите двойной листочек, подпишите его и выполните упр.1,2,3,5 на с.136

English test

(Имя Фамилия)

Form 9

География

Тема. Понятие о мировом хозяйстве и международном и территориальном разделении труда. Роль и значение ВЭС. Виды внешнеэкономических связей.

1.Понятие о мировом хозяйстве. Этапы развития мирового хозяйства

Мировое хозяйство является сложной системой. Вся совокупность национальных экономик скреплена движением товаров, услуг и факторов производства. На этой основе между странами возникают международные экономические отношения, т.е. хозяйственные отношения между резидентами и нерезидентами.

В отечественной и зарубежной литературе существуют различные подходы к определению понятия "мировое хозяйство". Важнейшими из них являются:

1) мировое хозяйство – совокупность национальных хозяйств, связанных друг с другом системой международного разделения труда. Такое определение основано на представлении о мировом хозяйстве как сумме национальных экономик;

2) мировое хозяйство – мировая система производственных и финансовых отношений. В таком подходе нашли отражение основные составные части мирового хозяйства – сфера реального производства и сфера обращения;

3) мировое хозяйство – совокупность национально-государственных и негосударственных структур, а также их взаимодействий на основе международного разделения труда и политических контактов. В данной трактовке мировое хозяйство представляет собой единое экономическое пространство (мегаэкономику), в котором субъектами хозяйственных отношений выступают: национальные экономики стран мира; субъекты мирового бизнеса – транснациональные корпорации и их альянсы; институты мирового хозяйства – международные экономические организации.

2. Международное географическое разделение труда – это специализация хозяйства отдельных стран на производстве определенных видов продукции или услуг и в последующем обмене ими.

3. Виды внешнеэкономических связей.

Современное мировое хозяйство не может существовать без разнообразных форм международных экономических связей. Главными из них являются: внешняя торговля товарами, кредитно-финансовые отношения, научно-технические связи, предоставление услуг и международный туризм. Они охватывают большое количество международных операций, в которых участвуют практически все страны.

Задание. 

1. Проработать конспект.

2. Подготовить небольшое сообщение: "Внешние экономические связи Луганщины, их значение в хозяйстве региона".

Биология

Уважаемые девятиклассники!

Продолжая тему "Биосфера и экология",  сегодня рассмотрим "Последствия деятельности человека в экосистемах". Запишите число и тему урока. Просмотрите видео-презентацию по данному вопросу и запишите, к каким последствиям приводит бесхозяйственное нерациональное использование природных ресурсов и в каких глобальных масштабах это проявляется. Изучите § 49 и запишите, что включает в себя рациональное природопользование.

15.05                                              Химия  9 класс

Тема: Химическое загрязнение окружающей среды и его последствия

1.Просмотрите видео https://www.youtube.com/watch?v=ULMof6dENp8

2.Прочитайте:

За последние десятилетия стало очевидным, что человек перенасытил природу загрязняющими веществами. Согласно расчетам, поступление их из антропогенных источников в 10, а то и в 1000 раз, чем из естественных, в зависимости от вещества.

Остро встает проблема – уберечь окружающую среду и здоровье человека.

Химические соединения, загрязняющие окружающую среду:

угарный и углекислый газы, двуокись серы, диоксид кремния, оксиды азота.

Без угарного газа не смогут существовать многие отрасли промышленности: в технике CO – ценное топливо, в металлургии мы используем его восстановительные свойства для получения чистых металлов, в военной промышленности он применяется для приготовления фосгена.

Чем же так опасен угарный газ для организма человека?

Летальный исход для человека может наступить при 10-минутном вдыхании воздуха, содержащего 5,7г/м³ угарного газа. Ядовитость CO обусловлена тем, что этот оксид соединяется с гемоглобином крови, в результате чего кровь не способна переносить достаточно кислорода из легких к тканям. Сродство гемоглобина к угарному газу гораздо больше, чем к кислород. Поэтому достаточно самой ничтожной концентрации CO, чтобы значительно понизить способность крови воспринимать кислород и тем самым вызвать удушье.

Однако при вдыхании чистого воздуха или, еще лучше, чистого кислорода угарный газ постепенно удаляется из крови.

Малозаметная «вуаль», состоящая из диоксида углерода, воды, озона и метана, является в атмосфере своеобразным фильтром: пропуская около 70% солнечного излучения, она задерживает отражаемые Землей тепловые лучи. Вследствие этого у поверхности нашей планеты, словно под стеклянной крышей оранжереи, температура поддерживается более или менее на одном ровне -  40 до 40 ^О С. Однако все возрастающее количество сжигаемого топлива приводит к тому, что содержание углекислого газа в атмосфере неуклонно увеличивается и достигает сейчас 0,6% в составе воздуха при скорости 2мг/м³ в год, что неизбежно приводит к повышению средней температуры поверхности Земли на 2 – 4^оС. Если не остановить это губительное для человечества увеличение содержания углекислого газа в атмосфере, то под море уйдут Гамбург и Гонконг, Лондон и Копенгаген, Европа станет засушливой зоной с массой вредных насекомых и болезнетворных микроорганизмов.

Пыль, содержащая диоксид кремния (Si02), вызывает тяжелое заболевание легких — силикоз. Оксиды азота раздражают, а в тяжелых случаях и разъедают слизистые оболочки, например, глаз, легких, участвуют в образовании ядовитых туманов и т. д. Особенно опасны они, если содержатся в загрязненном воздухе совместно с диоксидом серы и другими токсичными соединениями. В этих случаях даже при малых концентрациях загрязняющих веществ возникает эффект синергизма, т. е. усиление токсичности всей газообразной смеси.

Кислотным считается дождь при рН больше 5.

Термин «кислотные дожди» ввел английский химик А.Смит более 100 лет. Еще 200 лет назад дождевая и снеговая вода была практически нейтральной с рН = 7. Причиной возникновения кислотных дождей являются массовые промышленные выбросы диоксида серы и оксидов азота в атмосферу. Взаимодействуя с атмосферной влагой, SO₂ создает кислую среду. Растворимость его в воде достаточно велика и составляет 40 объемов на один объем воды. В районах сосредоточения промышленных производств 60% кислотности дождевой воды дает серная кислота, 30% - азотная, 5% - соляная и только 2% - углекислый газ.

Антропогенные выбросы загрязняющих веществ в больших концентрациях и в течение длительного времени наносят большой вред не только человеку, но отрицательно влияют на животных, состояние растений и экосистем в целом.

В экологической литературе описаны случаи массового отравления диких животных, птиц, насекомых при выбросах вредных загрязняющих веществ большой концентрации (особенно залповых). Так, например, установлено, что при оседании на медоносных растениях некоторых токсичных видов пыли наблюдается заметное повышение смертности пчел. Что касается крупных животных, то находящаяся в атмосфере ядовитая пыль поражает их в основном через органы дыхания, а также поступая в организм вместе со съеденными запыленными растениями.

В растения токсичные вещества поступают различными способами. Установлено, что выбросы вредных веществ действуют как непосредственно на зеленые части растений, попадая через устьица в ткани, разрушая хлорофилл и структуру клеток, так и через почву на корневую систему. Так, например, загрязнение почвы пылью токсичных металлов, особенно в соединении с серной кислотой, губительно действует на корневую систему, а через нее и на все растение.

Загрязняющие газообразные вещества по-разному влияют на состояние растительности. Одни лишь слабо повреждают листья, хвоинки, побеги (окись углерода, этилен и др.), другие действуют на растения губительно (диоксид серы, хлор, пары ртути, аммиак, цианистый водород и др.) (слайд). Особенно опасен для растений диоксид серы (S02), под воздействием которого гибнут многие деревья, и в первую очередь хвойные — сосны, ели, пихты, кедр.

В результате воздействия высокотоксичных загрязнителей на растения отмечается замедление их роста, образование некроза на концах листьев и хвоинок, выход из строя органов ассимиляции и т. д. Увеличение поверхности поврежденных листьев может привести к снижению расхода влаги из почвы, общей ее переувлажненности, что неизбежно скажется на среде ее обитания.

3.В тетрадях заполните таблицу 

«Основные источники загрязнения атмосферы»

	Основные источники загрязнения	Основные вредные вещества
Атмосфера