15.05.2020 - 6 класс


Математика
Добрый день!
Тема урока: Итоговая контрольная работа
Взяли двойной листочек и на первом листочке по образцу подписали:
Итоговая контрольная работа
по математике
(дистанционное обучение)
ученика 6 класса
Байрачинского филиала ГОУ ЛНР
«Зоринская СШ №10 имени Саши Дегтярева»
Ф.И.О

На развороте справа начинаем выполнять задание.
Пятнадцатое мая

1. Вычислите:  10,2 * (23,5 - 3,5)

2. Вычислите: (8 - 13)(-6 + 15) +25

3. Решите уравнение:
5 +8Х = 21

4. В школе годовую контрольную работу по математике писали 180 шестиклассников. Оценки «4» и «5» получили 45% всех шестиклассников. Сколько учащихся получили отметку ниже «4».

5. Найдите значение выражения:
(54 : (-6) - 24 × (-5)) : (-3)

Желаю успеха!


Комментарии

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

21.05.2020 - 9 класс

    Обществознание  Двадцать первое мая Итоговое обобщение за курс 9 класса Вспомните изученное в 9 классе и выполните тестовое задание. 1.  Государство, в котором высшей целью является обеспечение прав человека и гражданина: 1) федеративное 2) социальное 3) светское 4) правовое 2.  Политико-правовая связь человека и государства: 1) правовая норма 2) моральная норма 3) гражданство 4) идеология 3.  Сферу имущественных отношений и личных неиму­щественных отношений граждан регулирует: 1) административное право 2) гражданское право 3) конституционное право 4) трудовое право 4.  Что не подлежит правовой ответственности? 1) оппозиционная критика курса правительства 2) переход дороги в неустановленном месте 3) жестокое обращение с животными 4) пропаганда националистических идей 5.  Естественные права человека: 1) социальные и культурные 2) экономические 3) политические и гражданские 4) все, включенные во Всеоб...
Далее...

05.05.2020 - 8 класс

Изображение
  Информатика Добрый день Николай , Давид! Пятое мая Тема урока: Практическая работа№4 Создание, редактирование и форматирование текстового документа Ход урока 1. Запустите текстовый процессор Microsoft Office Word . Наберите фразу: «Я учусь форматировать текст» , скопируйте ее 6 раз в столбик. Примените с каждой строке шрифтовое оформление, указанное в задании. Шрифт - Arial ; размер -16 Шрифт - Courier   New ; размер -14; жирный (ж) ШРИФТ - TIMTS NEW ROMAN ; РАЗМЕР - 15; КУРСИВ (К); ВСЕ ПРОПИСНЫЕ   Шрифт - Times New Roman ; размер - 14; Ж; подчеркнутый (Ч) Шрифт - Arial ; размер -18; подчеркнуть только слова 2. Используя шрифтовое оформление, наберите приведенную ниже текстовую информацию. 2.1   8 00 , 16 24 - 18 10 , 12 55 , ax 4 + bx 2 + c = 0 2.2   H 2 SO 4 ,    Al(OH) 3,    Na 2 O,   Mg(OH) 2,    BaSO 4. 3. Отформатировать текст 3.1 Установить поля (левое-2,5; правое-1,5...
Далее...

22.04.2020 - 8 класс

Литература Двадцать второе апреля ТЕМА . Русские поэты ХХ века о Родине, родной природе и о себе. И. Анненский. «Снег»; Д. Мережковский. «Родное», «Не надо звуков» Н.Заболоцкий. «Вечер на Оке», «Уступи мне, скворец, уголок...»; Н.Рубцов. «Встреча», «Привет, Россия...» Поэты Русского зарубежья об оставленной ими Родине. Н.Оцуп. «Мне трудно без России...» (отрывок); З.Гиппиус. «Знайте!», «Так и есть»; Дон-Аминадо. «Бабье лето»; И.Бунин. «У птицы есть гнездо... 1.Прочитайте стихотворения И. Анненского «Снег»; Д. Мережковского «Родное», «Не надо звуков», Н.Заболоцкого «Вечер на Оке», «Уступи мне, скворец, уголок...»; Н.Рубцова «Встреча», «Привет, Россия...»(с.221-226) 2.Прочитайте стихотворения Н.Оцуп «Мне трудно без России...» (отрывок); З.Гиппиус «Знайте!», «Так и есть»; Дон-Аминадо «Бабье лето»; И.Бунина«У птицы есть гнездо...(с.227-229). 3.Ответить письменно на вопрос №1 (с.229). Русский язык Двадцать второе апреля Тема. Назначение обращения. Распространённы...
Далее...