04.05.2020 - 7клас
Русский язык
Четвёртое мая
Контрольная работа по теме: «Союз.
Частица»
Ребята, подпишите двойные листочки( на
7-ой линии):
Контрольная
работа
по русскому
языку
(дистанционное
обучение)
ученика(цы) 7
класса
Байрачинского
филиала
ГОУ ЛНР
«Зоринская СШ №10
имени Саши Дегтярёва»
Фамилия, имя
Раскройте листочки, запишите число,
укажите правильный вариант ответа (задание переписывать не нужно).
1. Найдите неправильное утверждение.
1) Союз - это неизменяемая часть
речи.
2) Союзы не являются членами
предложения.
3) Союзы не связывают между собой
однородные члены предложения
2. В каком предложении употреблен
сочинительный союз?
1) Он не смог ответить, потому что не
был готов к уроку.
2) Я не хочу, чтобы кто-то пострадал по
моей неосторожности.
3) Прозрачный лес один чернеет, и ель
сквозь иней зеленеет.
3. В каком предложении союз связывает
однородные члены предложения (знаки препинания не проставлены)?
1) Ветер по морю гуляет и кораблик
подгоняет.
2) Высоко в небе сияло солнце а горы
зноем дышали в небо.
3) Солнце заблистало и наступило
радостное утро.
4. Укажите предложение, в котором союз И
связывает простые предложения в составе сложного.
1) Снег падал и засыпал дорожки сада.
2) Снег падал и дорожки сада скоро
покрылись пушистым снегом.
3) Снег падал и покрывал снегом деревья.
5. Закончите начатое предложение так, чтобы
получилось сложноподчиненное, запишите его.
Каждый день родители ждали…
1) …приезда сына из Петербурга.
2) … что приедет их сын из Петербурга
3) … письма и надеялись на возвращение
сына.
6. Найдите предложение с составным союзом.
1) Он подошел к окну, чтобы открыть его.
2) Вечерняя заря начинается, когда
солнце уже зайдет за край земли.
3) Он сидел и писал неотложное письмо, в
то время как посетитель ждал его в приемной.
7. Найдите предложение с простым союзом.
1) Полководец был недоволен ходом
операции, несмотря на то что дивизия одержала победу.
2) В степи все открыто, зато ты у всех
на виду.
3) Она беспокойно оглядывалась на всех,
как будто хотела перехватить эти взгляды.
8. Укажите предложение с противительным
союзом.
1) Солнце светит, но не греет.
2) Это был не то белый, не то
подберезовик.
3) Встал сегодня, когда еще не взошло
солнце.
9. Укажите предложение с пунктуационной
ошибкой.
1) Старик следил за тем чтобы, я
правильно записывал его слова.
2) Добрая пословица не в бровь, а в
глаз.
3) Месяц светил так ярко, что была видна
каждая травинка.
10. В каком предложении правильно
расставлены запятые? Запишите предложение.
1) Туристы подошли к роднику для того
чтобы сделать запас воды на обратную дорогу, и умыться.
2) Целый день шел мелкий дождь, и теперь
тоже немного накрапывало.
3) В городе нигде не было ни одной живой
души ни единого огня, не слышалось ни возгласа
11.Какой ответ не соответствует теории
частиц:
А) Частица –
служебная часть речи
Б) Частица –
часть речи, которая служит для соединения слов в словосочетании.
В) Частицы
образуют формы слова и новые слова.
Г) Частицы
придают слову, выражению и предложению новый смысл.
12.В каком примере неверно обозначен
разряд частицы:
А) бы - условие
Б) лишь - усиление В) нибудь - неопределенность Г) неужели - восклицание
13.Какая частица всегда пишется раздельно:
А) НЕ Б) НИ В)
Б Г) ТО
14. Какая частица всегда пишется через
дефис:
А) ЖЕ Б) ЛИ В) ЛИБО Г) КАК
15. В каком примере достаточно определить
часть речи, чтобы правильно написать орфограмму:
А) (не)желая Б)
(не)летающий В) (не)правда Г) (не)ловко
16.В каком примере нет частицы:
А) Как тебе не
стыдно!
Б) Тебе разве
уже шесть лет?
В) Либо в
седьмом, либо в восьмом классе мы читали рассказ «Юшка».
Г)Где-то в
Африке или Австралии жил раньше этот жираф.
17.В каком ряду все слова пишутся слитно:
А) (не)взирая
ни на что; (ни)что меня не мучит; можно быть и (не)смелым, но терпеливым;
Б) (не)попробовав
компота; (ни)кого это не волновало; (не)затейливая штука;
В)
(не)истовствует буря; (не)рад твоему прибытию; это (не)лось;
Г) (не)годяй
есть (не)годяй; во что бы то (ни)стало; ничуть (не)громко;
18.В каком ряду допущены ДВЕ ошибки:
А) кое-где,
сколько-то, неуже ли, нисколько не мучаясь, не смотря по сторонам
Б) ни у кого;
не правда, а ложь; ушёл всё-таки; поехать, несмотря на дождь
В) это тоже
самое; всё-таки он хороший человек; невсегда весело; кое с кем поговоришь
Г) а чтобы ты
сделал? ; был-ли он в деревне?; он недолжен никому; только он и приехал
19. В каком примере нет слова с
усилительным значением:
А) очень
(не)веселый парень Б) нисколько (не)удобно В) вовсе (не)смешно Г) совершенно
(не)адекватный
20.В каком ряду слова написаны без ошибок:
А) кое-чему
научиться; невысокий, зато крепкий; нечего и говорить; сколько ни ездил, всё
без толку;
Б) лиш только
солнце выйдет; кое-с-кем поздороваться; где-нибудь лечь; немного погодя;
Г) сколько то
взял с собой; толко у Ивана и было; где-небудь остановишься; не был-бы дураком.
Удачи!
ГЕОМЕТРИЯ
ТЕМА. Повторение изученного в 7 классе
Решите следующие задачи:
1.
Один
из смежных углов на 52 градуса больше другого. Найдите
эти углы.
2.
Найдите
стороны равнобедренного треугольника, если его периметр равен 84 см, а боковая
сторона на 18 см больше основания.
3.
Найдите
углы треугольника АВС, если угол А на 15 градусов меньше угла В и в 3 раза меньше угла С.
4.
Один
из острых углов прямоугольного треугольника равен 42 градуса. Найдите угол
между высотой и биссектрисой, проведенными из вершины прямого угла
треугольника.
География
Тема: Китай
Просмотрите видео-урок по теме: https://yandex.ua/video/preview/?filmId=2010194595723218494&text=видео-урок+по+географии+7+класс+на+тему+китай&path=wizard&parent-reqid=1588518566779679-1702040806715619701400299-production-app-host-man-web-yp-89&redircnt=1588518584.1
Ответьте письменно на вопросы:
1. Какое
место занимает Китай по площади в мире?
2. С
какими странами граничит Китай?
3. Какое
нагорье называют «Крышей мира»?
4. Какая
главная религия в Китае?
5. Назовите
главную сельскохозяйственную культуру Китая.
Запишите интересные факты о Китае.
Английский язык - Гордейчук
Иван
Тема: Жизнь без стрессов. Невезучий. Врача!
Королевская воздушная медицинская служба Австралии.
Запись
в тетради
Monday, the fifth of May
Stress free.
Accident-prone.
1. Выполнить
словарную
работу
(module 10a).
Выполнить ex.
3р.96, в котором нужно прочитать, перевести
текст и выполнить запись в
тетрадь
(сопоставить тексты).
Грамматика. Изучаем и запоминаем!
Модальный глагол Should ( совет, рекомендация).
You should go there-Тебе следует пойти туда!
You should go there-Тебе следует пойти туда!
You
shouldn’t go there –Тебе не следует идти туда/
Глагол
имеет Should
отношении к настоящему и будущему времени. В прошедшем времени употребляется с Perfect Infinitive
You should have called her-Тебе следовало ей позвонить
Unless
Unless – это
то же самое, что и конструкция “if… not“, они оба
имеют значение “except if” (за исключением, если
не). Замечание: речь идет о реальных условных ситуациях, невозможные к ним не
относятся.
If you don’t study, you will fail your exam./ Unless
you study, you will fail.
Если не будешь учиться, то провалишь экзамен.
Если не будешь учиться, то провалишь экзамен.
Предложение
после unless всегда имеет позитивный характер. Отрицательным предложение после
unless быть не может, так так тогда в предложении будет двойное отрицание и
отсутствие смысла.
Пример: Unless
you don’t study, you will fail.
Типичная
ошибка при употреблении unless:
Нельзя использовать unless, когда мы
подразумеваем “если” (if).
Пример: If you feel
ill, I can drive/ Unless
you feel ill, I can drive
Выучи!
Фразовые
глаголы
To fall apart – разрушаться
To fall out with sb-
поссориться (черная кошка пробежала)
Ex.8, p 97
Ex.1,p.98- выписать в словарь все
незнакомые слова
Ex.5.p.99- а)-изучить устно, b)-выполнить по образцу
Образование
прилагательных от глаголов с помощью суффиксов
-ative,-ive
Impress+ive=impressive
Inform+ative=informative
Комментарии
Отправить комментарий