Дистанционное обучение

Литературное чтение на украинском языке Тема: В.Гончаренко «Старі окопи». М.Станкович «Біля пам’ятника». В.Нестайко «Тореадори   з Васюківки» - Прочитайте с.135 - 144   вашого підручника Вивчення нового матеріалу. Робота над оповіданням Всеволода Нестайка «Тореадори з Васюківки» (с. 138–143) — Чи сподобалося вам оповідання? — Як звуть головних героїв оповідання? — Чому автор назвав їх тореадорами? — Що було найцікавішим? Найсмішнішим? — Як ви вважаєте, ким можуть стати ці непосиди, коли виростуть? Чому? Лексична робота Второпати— зрозуміти. Калабаня — яма з водою, калюжа. Спадщина — наследство. Клуня — рига; господар ська будівля для зберігання снопів, сіна, а також для обмолочування, віяння; стодола, половник. Халепа — неприятность. Злодійкувато — воровато, насторожено. Зненацька — неожиданно. Онуча — портянка. Бесіда за змістом І частини твору — Для чого хлопчики викопали яму в бур’янах? — Чому дідусь почав сваритися? — Як...

Биология Уважаемые пятиклассники! Тема урока сегодня: "Приспособления организмов к обитанию в наземно-воздушной и водной среде". Запишите число и тему урока.Откройте учебники на с 18 и изучите § 5 (в ваших учебниках может быть другой параграф и страница - ищите в содержании название параграфа "Среды обитания организмов"). Запишите определение среды обитания и краткие характеристики водной и наземно-воздушной среды обитания. Просмотрите видео   https://yandex.ua/video/preview/?filmId=4336881548711229241&text=видеоурок%20по%20биологии%205%20класс%20приспособление%20организмов%20к%20наземно-воздушной%20и%20водной%20среде&path=wizard&parent-reqid=1588179154034851-1185847499745668150500267-production-app-host-vla-web-yp-316&redircnt=1588179447.1  Запишите особенности (факторы) среды обитания.   Задание: Как живые организмы приспособились к наземно-воздушной среде, а также к холодным температурам Белый медведь -  ...